——经管系问计师生谋发展

（经管系 田立慧）随着“课堂教学质量周”活动的开展，为解决系部现存问题，经管系教学委员会通过师生面谈、学生干部匿名问卷调查等多个方式，围绕教学五大关键问题进行摸底、调研，并针对学生提出的问题进行排查整改。

在调研中，学生们围绕“教室”“教材”“教师”“课程”“学生”等问题发表了他们的看法。大多数学生认为经管系自本学期采取“十分点名法”后，迟到学生人数明显下降；各教室配备手机袋后，上课玩手机现象明显减少，学生学习热情普遍提高；部分学生根据自己未来职业规划，表达了对相关课程的需求，为经管系教学改革和人才培养方案修订提供了参考。同时，经管系领导也针对学生的疑惑和不满进行了耐心细致的解答和疏导。

此次调研打破了传统方式，丰富了调研的形式，开拓了调研的新视角，倾听了师生的“好声音”，为经管系发展增添了动力和希望。