（电信系 宁珍珍）4月18日，电信系大学物理教研室联合电子教研室、计算机教研室召开了大学物理课程的教学改革交流会。

会上，与会教师从大学物理课程的地位和性质、学习目标、教学现状，以及校内外调研的情况，并就课程改革的指导思想、改革对象、改革思路、改革内容、改革措施等方面对《大学物理》、《大学物理实验》等两门课程教学改革进行了热烈讨论。

大家经过认真研讨，明确了大学物理课程要以目标为导向进行改革，加强创新实践动手能力的培养，特别关注学生的自主选择，不同专业、不同定位、不同兴趣的学生能自主选择学习的广度和深度。大学物理课程内容丰富，选择自由度大，可将大学物理教学内容进行模块化，分为基础知识模块、前沿拓展模块和专业应用模块，实行模块化教学。根据专业类别不同，相对强化或相对弱化不同知识模块的教学，灵活整合教学单元，以适应不同专业学生对物理知识的需求。